Leven

Versterkingsmenu's voor gedragsbeheersplannen

Versterkingsmenu's voor gedragsbeheersplannen



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

01van 02

Een menu voor elementaire studenten

Het menu. Websterlearning

Jongere studenten hebben mogelijk meer primaire versterkers nodig dan secundaire studenten, terwijl tegelijkertijd die primaire versterkers, zoals popcorn-traktaties, meer "sociaal geldig" of leeftijdgeschikt zijn. Toch zal het presenteren van dit versterkingsmenu of iets dergelijks je helpen te leren waar je klas voor wil werken.

Nadat u het menu hebt gebruikt om uw klas te pollen, wilt u misschien een keuzekaart of individuele keuzetickets / kaarten maken voor studenten die regelmatig moeten worden ondersteund voor passend gedrag in de klas. Bied niet alle keuzes aan: bied de vijf tot tien meest populaire keuzes. U zult voor een klaslokaal voor algemeen onderwijs ontdekken dat secundaire of sociale versterkers, zoals lijnleider zijn, voldoende kan zijn. Veel kinderen met een handicap, vooral specifieke leerstoornissen, zijn ook dol op sociale versterkers, omdat ze het gevoel kunnen hebben dat ze buitengesloten zijn van de 'goodies' in het klasmanagementarsenaal van lerarenhelper, messenger, etc.

Afdrukbare PDF van het elementaire keuzemenu

Misschien zie je dat ik de eetbare keuzes onderaan heb geclusterd, zodat je ze kunt 'witten' als je school een beleid heeft tegen het gebruik van eetbare beloningen. Zelfs als u sommige eetbare items als beloning kunt gebruiken, wilt u ze misschien niet zichtbaar "herdenken" op een document dat rond uw school zweeft.

Meer ideeën voor een versterkingsmenu

Tastbare of primaire versterkers (sommige met een sociale wending)

  • Koop ijs uit de schoolwinkel.
  • Een frisdrank uit de lerarenkamer.
  • Lunch met de leraar (leraar brengt een traktatie.)
  • Een speciaal potlood

Sociale of secundaire versterkers

  • Zittend in de stoel van de leraar
  • Een partner kiezen om aan een project te werken.
  • Leid een klassenspel, zoals "Doggy Doggy Where's Your Bone?
  • Kies de film voor een klasbeloning (d.w.z. wanneer de klas de marmeren pot heeft gevuld).
  • Draag een insigne en wees een dag "de assistent van de leraar".

Voorkeursactiviteiten

  • Speel Wii met een vriend.
  • Bouw met blokken
  • Gebruik een jojo of ander speciaal speelgoed.
  • Speel oorlog of een ander kaartspel met een favoriete vriend.
02van 02

Een menu voor middelbare scholieren

Een menu voor het kiezen van gewenste wapening. Websterlearning

Versterking voor middelbare scholieren moet geschikt zijn voor de leeftijd, maar nog steeds de dingen weerspiegelen die ze belonen. Op het secundaire niveau, behalve voor studenten met ernstige handicaps of een zeer laag functionerend autisme, zullen bijna alle versterkers enige secundaire versterkende kracht hebben, al was het maar de aandacht die studenten krijgen van collega's wanneer ze deze verdienen.

Creëren keuze is een sterke versterking voor oudere studenten. Tieners zijn erg gevoelig voor status in hun sociale groep, dus versterking moet worden ontworpen om tieners te helpen status te krijgen, vooral voor passend of gericht vervangingsgedrag.

Een gratis afdrukbare PDF van een versterkingsmenu

Dit omvat keuzes voor middelbare studenten.

Andere versterkers die status verlenen

  • Coupons voor Starbucks.
  • Coupons voor fastfoodrestaurants.
  • Kortingsbonnen voor kortingen in bioscopen.
  • Gratis kledingdagen (voor uniforme scholen.
  • Haarcrunchies (voor meisjes.)
  • Gelpolsbandjes (voor jongens, afhankelijk van uw gemeenschap)